西南大学一教授科研成果获奖 为海外引进人才

近日，经重庆市发展研究奖奖励委员会审定，西南大学有7项成果荣获重庆市发展研究奖，其中留学归国人员李玲教授领衔完成的《重庆市城乡一体化教育发展问题及对策研究》荣获重庆市发展研究二等奖。

重庆市发展研究奖旨在进一步加强重庆市决策咨询研究工作，提高决策咨询研究成果的质量和水平，奖励在重庆市决策咨询研究中做出重要贡献的单位和个人，是市政府设立的奖项，每年评选一次，每次评选获奖成果总数不超过50项，其中一等奖不超过获奖总数的10%，二等奖不超过获奖总数的25%。

李玲领衔完成的该项重大课题研究，遵循“文献梳理→理论假设→指标确定→模型建立→模型应用和实证→政策研究”的逻辑思路，综合运用了问卷调查法、实地调研法、层次分析法、方差分析法、差异分析法和人口预测模型(CPPS)、因子分析、回归分析、数据包络分析、博弈论模型、基尼系数、泰尔指数等方法，对学前教育、义务教育和职业教育三个板块从教育师资流动、教育经费投入、教育资源配置三个方面构建了“重庆市城乡教育一体化指标模型”，系统的进行了模型验证。

首创性提出“粒型”和“块型”资源配置模型，建立职业教育城乡统筹发展的保障体制与机制，揭示了重庆市实现城乡教育一体化面临的问题，并针对性的设计了重庆市城乡一体化教育发展战略和体制机制改革框架，提出了加快实现重庆市城乡一体化的教育发展对策。

该研究报告被市长黄奇帆、副市长吴刚等省部级领导肯定性批示3项，入选教育部《专家建议》1篇。已发表论文CSSCI收录51篇，国外期刊10篇，国际会议20篇。研究成果被教育部教师工作司、重庆市教育委员会、贵州省教育厅等30多家单位采纳并推广应用，取得了良好的社会效益。

李玲教授博士毕业于加拿大多伦多大学安大略教育学院(OISE/University of Toronto)(Ph.D。)，是重庆市首批“百名学术学科领军人才”，重庆市海外高层次人才“百人计划”引进人才。