南昌大学推出两项改革新举措 启动“215人才工程”
2014-05-13 09:14 来源: 中国江西网 作者: liuxuehr
问题倒逼,改革亮剑。为了建设区域特色鲜明的高水平综合性大学,形成学科人才队伍竞争优势,提升优势特色学科、夯实基础学科、培育新兴交叉学科,南昌 大学推出两项改革新措施:一是启动“215人才工程”,破解人才不足难题;二是实施医学教育体制改革,破解管理不顺难题。这是记者4月25日从南昌大学获 悉的。
所谓“215人才工程”,就是从2014年至2020年,南昌大学依托国家“中西部高校综合实力提升工程”、“2011创新能 力提升计划”平台和江西人才管理改革试验区提供的政策优惠条件,遴选资助20名教书育人成绩显著,取得重要研究成果,在国内外有重要学术影响的学科领军人 才——赣江杰出教授;100名引领学科学术发展方向,在国内外具有一定学术影响的学术带头人——赣江特聘教授;500名学术基础扎实、具有突出创新能力和 发展潜力的青年学术骨干——赣江青年学者。
“由于人才不足,南昌大学只有一个优势专业进入全国同类专业前10名。为了改变这种现象, 学校启动这一人才工程,旨在培养、稳定、提升和激励学校一线教学科研人员。”该校负责人表示,岗位聘期为5年,每年遴选一次。聘期内,除享受学校提供的工 资和专业技术职务岗位津贴外,还可获得专项津贴的资助。比如,入选赣江杰出教授、赣江特聘教授、赣江青年学者,校内人员专项津贴标准分别为20万元/年、 6万元/年、2万元/年;校外人员按照《南昌大学高层次人才引进工作暂行办法》,享受相应层次的薪酬待遇。学校制定严格的考核制度,入选者与遴选条件不相 符,一经确认,将被取消相关称号和待遇。
近年来,南昌大学医学教育取得显著成果。但是,由于管理体制不顺、机制不活,造成了医学教学 资源要素分散、医学基础和临床相对脱节。为此,该校大胆改革管理体制:将现医学院对外冠名为“南昌大学江西医学院”,并注册为二级独立法人单位;对内为 “南昌大学医学部”。“按照‘充分授权,自主管理’原则,学校在人、财、物和对外交流方面对医学部充分授权,医学部遵循医学教育的特殊性和规律性,自我管 理、自主发展,把医学部建设成为特色鲜明、国内一流的医学教育基地。”该校负责人表示,此举还将发挥原江西医学院品牌效应,凸显学校医学教育的整体性,增 强广大医学校友对母校的认同感。
所谓“215人才工程”,就是从2014年至2020年,南昌大学依托国家“中西部高校综合实力提升工程”、“2011创新能 力提升计划”平台和江西人才管理改革试验区提供的政策优惠条件,遴选资助20名教书育人成绩显著,取得重要研究成果,在国内外有重要学术影响的学科领军人 才——赣江杰出教授;100名引领学科学术发展方向,在国内外具有一定学术影响的学术带头人——赣江特聘教授;500名学术基础扎实、具有突出创新能力和 发展潜力的青年学术骨干——赣江青年学者。
“由于人才不足,南昌大学只有一个优势专业进入全国同类专业前10名。为了改变这种现象, 学校启动这一人才工程,旨在培养、稳定、提升和激励学校一线教学科研人员。”该校负责人表示,岗位聘期为5年,每年遴选一次。聘期内,除享受学校提供的工 资和专业技术职务岗位津贴外,还可获得专项津贴的资助。比如,入选赣江杰出教授、赣江特聘教授、赣江青年学者,校内人员专项津贴标准分别为20万元/年、 6万元/年、2万元/年;校外人员按照《南昌大学高层次人才引进工作暂行办法》,享受相应层次的薪酬待遇。学校制定严格的考核制度,入选者与遴选条件不相 符,一经确认,将被取消相关称号和待遇。
近年来,南昌大学医学教育取得显著成果。但是,由于管理体制不顺、机制不活,造成了医学教学 资源要素分散、医学基础和临床相对脱节。为此,该校大胆改革管理体制:将现医学院对外冠名为“南昌大学江西医学院”,并注册为二级独立法人单位;对内为 “南昌大学医学部”。“按照‘充分授权,自主管理’原则,学校在人、财、物和对外交流方面对医学部充分授权,医学部遵循医学教育的特殊性和规律性,自我管 理、自主发展,把医学部建设成为特色鲜明、国内一流的医学教育基地。”该校负责人表示,此举还将发挥原江西医学院品牌效应,凸显学校医学教育的整体性,增 强广大医学校友对母校的认同感。
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