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黑龙江大学新出台的《高层次人才柔性引进办法》 倾力打造龙江高校人才高地

2017-12-14 11:07 来源: 黑龙江日报 作者: liuxuehr

本报记者韩雪衣春翔

“柔性引进海内外杰出人才是学校加强人才工作的重要举措,是加强前沿学术交流,指导学科梯队建设、提升人才培养质量、扩大对外影响的重要途径。”黑龙江大学新出台的《高层次人才柔性引进办法》将引进人才的视野进一步拓宽,突出了高端引进和国际化。与这一文件同时出台的还有《黑龙江大学科学家工作站实施办法》。这是继今年6月该校党委从党管人才角度下发《加强人才工作的决定》(简称《人才决定》)、《高层次人才绩效考核办法(试行)》后,学校为构建完善人才引育体系出台的又一批配套文件,为学校人才工作的开展提供了强有力的政策保障。

科学谋划系统推进

“人才是经济社会发展的第一资源”,人才战略已成为党和国家的重要战略之一。近年来,中央、教育部等部委、省委省政府陆续出台了系列人才政策,引导各高校树立科学人才观,深化人才发展体制机制改革,把加强人才队伍建设作为提升教学、科研、学科建设的重要发力点,形成了集聚人才的良好氛围。在这一大背景下,黑龙江大学党委高度重视人才工作,正视当前人才队伍建设的重要性、紧迫性,立足现实、着眼发展,科学谋划,注重落实,坚持问题导向系统构建人才引育政策体系,从薪酬待遇、事业平台、人文关怀、管理服务等方面多措并举,形成了尊重人才、托举人才、集聚人才的良好环境,为高校破解人才引进难题提供了有益借鉴。

2017年是黑龙江大学在新时代背景下创造性开展人才工作的开局之年,主要体现为四个“第一”:一是学校把人才强校和人才优先发展战略确定为学校的第一办学战略,将人才工作摆在了重要位置;二是学校第一次专门以人才队伍建设为主题召开了全校人才会议,专题分析研究解决人才工作存在问题,专项部署全校人才工作;三是印发了学校第一份从党管人才角度出台的《人才决定》,是涵盖人才引进、培育、激励、管理和服务等内容的全局性、综合性、战略性人才工作总纲;四是学校党委将抓好《人才决定》的贯彻落实,作为全校当前乃至今后一段时间的第一工程,作为学校全面振兴发展的重要突破口和发力点,举全校之力打造高水平的人才队伍。

该校党委书记刘德权向记者介绍说,“党的十九大报告在谈到优先发展教育事业时指出,要培养高素质教师队伍;省第十二次党代会报告对加强全省人才队伍建设、创新人才发展体制机制提出了明确任务;省领导在学校调研考察时也重点强调了加强人才队伍建设的极端重要性。加强人才队伍建设是落实党中央和省委省政府要求的迫切需要,是顺应高等教育竞争环境的迫切需要,是提升学校综合实力和核心竞争力的迫切需要。黑龙江大学要正确把握人才工作大势,切实增强推进人才战略实施的紧迫感、责任感。”

引育结合多措并举

自今年6月人才政策发布以来,黑龙江大学人才工作已经取得了显著成效。目前已成功引进了40余名高水平人才,半数以上都有海外留学经历,多人在各自研究领域均取得了重要学术成果,还通过柔性引才方式引进了3名省部级以上高层次人才,实现了数量与质量的同步提升。此外,学校新培育了“长江学者”特聘教授1人,“青年长江学者”1人,科技部“中青年科技创新领军人才计划”1人,“龙江学者”特聘教授1人,黑龙江省文化名家暨“六个一批”人才8人。这些成果的取得,来源于学校深入落实人才强校和人才优先发展战略,来源于学校持续加强党委对人才工作的领导,来源于学校不断加快人才工作体制机制和政策创新。

——千方百计引进人才。学校《人才决定》中提出要分6个层级引进人才,出台了在国内有竞争力、在省内有影响力的优厚待遇,为学校筑巢引凤奠定了坚实基础。学校积极发挥学院主体作用引进人才,支持学院放开视野,瞄准学术前沿、对准人才短板、找准目标院校,主动出击、主动作为,在吸引人才方面发挥了积极性和主动性。学校积极拓展人才发现和引进人才渠道,注重发挥学科带头人和广大教师在人才引进中的主动性,通过学术会议、项目合作、交流访学等途径,积极发现、主动邀请、努力吸引本学科领域的优秀人才,特别是学科后备人才。

——不遗余力培养人才。学校加快构建校内人才“金字塔”,提出了“黑大英才”计划,瞄准国家级、省部级人才项目,提前3~5年选拔校内优秀教师进行特殊支持,在进修访学、项目申报、招收研究生等方面给予适当政策倾斜,实行目标管理、梯次培育,形成人才成长进阶的完整链条。学校创造条件培养、造就、关心团队带头人,使之扛起团队人才成长的重大责任、肩负起团队发展的光荣使命,把握好学术动向、凝练好学术方向、开辟好学术领域、培养好学术梯队、配置好学术资源、组织好学术活动、塑造好学术品牌。此外,学校还坚持不拘一格造就优秀年轻人才,为优秀年轻人才搭建平台、提供条件,不断加大支持力度,拓宽青年教师深造、访学渠道,扎实提升青年人才的学术水平和实力,形成了青蓝相继、人才辈出的良好局面。

——想方设法激励人才。为调动教职工的积极性、主动性和创造性,促进个人发展与学校发展有机融合,学校《人才决定》提出了“四级薪酬”分配制度,以增加知识价值为导向,加大绩效分配力度,让知识和价值的直接创造者体验到更多的尊重感、获得感和成就感。通过绩效杠杆、通过任务牵引、通过设定高标准,给大家压担子、拧发条,激励各类优秀人才争创一流业绩。目前学校人才、人事部门正加快岗位设置和薪酬分配制度改革进度,已面向全校开展第三次征求意见。科研、教务部门也按照《人才决定》精神,进一步细化论文、著作、项目、获奖、人才培养以及社会服务等成果的认定机制,修改完善学术评价标准和体系,用好绩效任务这一指挥棒,不断提高各类成果的层次和水平。

——形成合力凝聚人才。为积极创造让各类人才“创造性地思考,忘我地工作,开心地生活”的校园生态和人才环境,学校注重加强政治引领,教育引导全校教职工信守党的政治主张,贯彻党的教育方针,学懂马克思主义基本原理,践行社会主义核心价值,树立“四有教师”标准,发扬黑大精神,使各类人才成为德学兼修、德才兼备、德厚知深的教书育人楷模。学校加大了对学术带头人、科研能手、教学名师、杰出校友等先进典型的宣传力度,注重基层首创,深入挖掘基层学院、学科在引进、培育人才上的成功经验,形成示范带动效应。学校以作风整顿为契机,进一步形成识才、爱才、敬才、用才的好作风,形成了优先服务人才、主动关心人才的好作风,形成了鼓励创新、允许试错、包容失败的好作风,在全校上下营造了尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好环境和氛围。

协调互补强化管理

黑龙江大学地处偏远、经济欠发达,为吸引人才来到、回到龙江,学校在人才战略上可谓下了一番苦功。学校根据高等教育规律、人才培养规律和市场规律,大幅度调整了人才引进的条件和待遇;改进引进模式,加快工作进程;加强人才引进后的跟踪服务,建立各部门联动机制,实行引进人才“一站式”服务,大幅提高引进人才工作效率。各学院领导根据学科建设需要主动出击,重点聚焦与东北、与黑龙江血脉相连的青年拔尖人才,提高了引进人才的准确率。

“人才工作是一项全局性工作,覆盖面广,需要兼顾好引进的人才、现有的人才、培育的人才等各方面情况,不能顾此失彼,必须解决好4个平衡对接问题:即引进人才待遇与省内外其他高校平衡对接的问题,引进人才与现有高层次人才平衡对接的问题,现有高层次人才与其他教学科研人员平衡对接的问题,以及教学科研人员与管理服务人员平衡对接的问题。对各类型、各层次人员的权益都要有所考虑,形成协调互补的人才工作体系。”黑龙江大学校长付宏刚强调说。

为理顺人才管理体制,黑龙江大学从管理上下功夫,向管理要效率,取得了显著的工作效果。一是从学校办学战略的角度高度重视人才工作,明确了领导班子人才工作分工,细化了人才工作领导小组的运行规则和议事决策程序,健全了党委人才工作机构等。二是放管结合落实两级管理,学校扩大二级单位人才工作自主权和学科带头人的人财物支配权、技术路线决定权,并以学科评估结果为主要依据,加强对各学院、学科人才队伍建设的指导监督,建立人才工作纠偏机制。三是建立校院两级人才工作目标责任制,学校和各学院、学科都制定了年度人才工作计划,明确了工作任务。学校党委还把人才工作完成情况纳入从严管党治党责任清单和述职评议内容,作为领导班子和领导干部年度考核、评价使用的重要依据。四是加大人才工作投入,调整优化学校资金结构,拓展人才工作资金来源渠道,收紧拳头办大事。五是优化人才工作环境,建立了领导干部联系专家制度、人才服务优先制度。

目前,为推动学校《人才决定》落实落小落靠,学校正层层压实工作责任,加强对《人才决定》执行情况的督办检查。校党委成立了人才工作领导小组,明确了工作职责、运行规则。学校领导班子成员实行人才工作“一岗双责”,在做好分管工作的同时,负责指导分管单位和联系单位的人才队伍建设,带头完成人才引进目标任务。校人才办根据《人才决定》逐项分解任务,形成任务分解清单,明确具体任务、牵头领导、责任单位和完成时限,建立工作台账,实行对账销号。同时,学校围绕《人才决定》的落实,大力加强配套制度建设,加强督查问效。全校上下以学习贯彻十九大精神为契机,抓好学校《人才决定》的落实,不断开创学校人才工作的新局面,为加快学校转型发展和一流大学建设提供强有力的人才保证。

原标题:倾力打造龙江高校人才高地

内容出自:http://news.ifeng.com/a/20171214/54152266_0.shtml

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